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企業(yè)培訓(xùn)如何賦能業(yè)務(wù)?

企業(yè)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人蕞容易掉進(jìn)的坑就是專業(yè)主義,總是從講授、教練、共創(chuàng)等學(xué)習(xí)技術(shù)出發(fā),試圖將具體的學(xué)習(xí)技術(shù)推銷給業(yè)務(wù),而非是站在業(yè)務(wù)立場(chǎng),以為業(yè)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值為蕞終使命。這樣就會(huì)迷失全局與整體,陷入專業(yè)細(xì)節(jié)上去。
      做個(gè)比喻,學(xué)習(xí)技術(shù)只是鉗子、斧頭、螺絲刀等工具,而用學(xué)習(xí)賦能業(yè)務(wù)所產(chǎn)出的學(xué)習(xí)產(chǎn)品與成果,就像是一座座城堡。業(yè)務(wù)需要的是城堡,而非具體的這些工具。
      學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人要想蓋出漂亮的學(xué)習(xí)城堡,就需要從洞察業(yè)務(wù)的具體場(chǎng)景入手。發(fā)現(xiàn)經(jīng)典業(yè)務(wù)場(chǎng)景,理解這些場(chǎng)景的業(yè)務(wù)痛點(diǎn)與需要,運(yùn)用學(xué)習(xí)的技術(shù)與方法,設(shè)計(jì)具體的適應(yīng)場(chǎng)景的學(xué)習(xí)產(chǎn)品與學(xué)習(xí)解決方案。
      學(xué)習(xí)賦能業(yè)務(wù)的經(jīng)典場(chǎng)景,應(yīng)該是業(yè)務(wù)部門經(jīng)常遇到,同時(shí)又存在業(yè)務(wù)難點(diǎn)的場(chǎng)景。在這些場(chǎng)景中,學(xué)習(xí)能夠發(fā)揮作用,助力業(yè)務(wù)部門突破難題,創(chuàng)造價(jià)值。
場(chǎng)景一:
從0到1的業(yè)務(wù)創(chuàng)新
VUCA時(shí)代,面對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境,業(yè)務(wù)部門需要不斷創(chuàng)新突破。這就包括新產(chǎn)品與新服務(wù)的打造,新的業(yè)務(wù)渠道模式的探索,新的策略與績(jī)效改進(jìn)方案的試錯(cuò)與迭代。創(chuàng)新是蕞大的難題,學(xué)習(xí)通過(guò)探索未知的方法論,助力業(yè)務(wù)創(chuàng)新的過(guò)程。
場(chǎng)景二:
戰(zhàn)略落地與目標(biāo)管理
經(jīng)常能夠在企業(yè)內(nèi)部觀察到的現(xiàn)象是戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)是脫節(jié)的,業(yè)務(wù)部門工作并不能反應(yīng)組織戰(zhàn)略要求。如何做到上下同欲,讓?xiě)?zhàn)略落到地上,是業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的重-點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題。在規(guī)劃年度業(yè)務(wù)目標(biāo)的時(shí)候,通常存在上下博弈與談判,業(yè)務(wù)目標(biāo)不準(zhǔn)確,目標(biāo)完成缺方法的情況。學(xué)習(xí)可以運(yùn)用戰(zhàn)略解碼與業(yè)務(wù)目標(biāo)共創(chuàng)討論會(huì)等方法幫助戰(zhàn)略落地與業(yè)務(wù)目標(biāo)分解。
場(chǎng)景三:
業(yè)務(wù)拓展與客戶服務(wù)
業(yè)務(wù)拓展與客戶服務(wù)是非常常見(jiàn)的一類業(yè)務(wù)場(chǎng)景。企業(yè)生存的根本就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值。這就需要宣傳與吸引更多的客戶嘗試企業(yè)的產(chǎn)品與服務(wù),并為客戶服務(wù),持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值。以此為目標(biāo),企業(yè)與客戶的關(guān)系就要從簡(jiǎn)單交易關(guān)系,變成長(zhǎng)期的利益共同體。業(yè)務(wù)與客戶之間的互動(dòng),交流與合作比以往都要更為深入。構(gòu)建這種新型的客戶關(guān)系,需要以共同愿景與價(jià)值觀為基礎(chǔ),創(chuàng)建全生命周期的共同價(jià)值。學(xué)習(xí)的方法與技術(shù)就能夠發(fā)揮重要作用。
場(chǎng)景四:
營(yíng)銷前臺(tái)績(jī)效賦能
為適應(yīng)變化快速的市場(chǎng)環(huán)境,賦能敏捷組織變革潮流開(kāi)始興起,許多企業(yè)的營(yíng)銷前端根據(jù)區(qū)域或是行業(yè),劃分為被充分授權(quán)、自我驅(qū)動(dòng)、自主經(jīng)營(yíng)的營(yíng)銷小團(tuán)隊(duì)。營(yíng)銷前臺(tái)小團(tuán)隊(duì)要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,一地一策,自主經(jīng)營(yíng),就需要大幅提升自主經(jīng)營(yíng)與管理的能力。這就需要運(yùn)用學(xué)習(xí)手段,通過(guò)業(yè)務(wù)方法論建構(gòu)與萃取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的手段開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并以績(jī)效提升為目標(biāo),在實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中賦能營(yíng)銷前臺(tái)。
場(chǎng)景五:
業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)
業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的能力建設(shè)是業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人關(guān)心的重-點(diǎn)問(wèn)題。在業(yè)務(wù)飛速成長(zhǎng)與發(fā)展的背景下,業(yè)務(wù)人才發(fā)展滯后,就會(huì)拖業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的后腿。如何加快業(yè)務(wù)人才成長(zhǎng)速度,提升業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的整體能力,這就成為學(xué)習(xí)部門的重要任務(wù)。這其中的關(guān)鍵點(diǎn)就是學(xué)習(xí)效能的提高。學(xué)習(xí)內(nèi)容要契合業(yè)務(wù)場(chǎng)景,更加菁準(zhǔn),學(xué)習(xí)場(chǎng)景與工作場(chǎng)景有機(jī)融合,用學(xué)習(xí)方法賦能工作,讓業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)在解決工作問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展能力。
場(chǎng)景六:
跨業(yè)務(wù)線的協(xié)同效應(yīng)獲取
大型企業(yè)往往具備多個(gè)業(yè)務(wù)線與部門,不同業(yè)務(wù)部門之間往往缺乏協(xié)同,在具體的業(yè)務(wù)運(yùn)作時(shí),就會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)客戶多個(gè)部門的業(yè)務(wù)人員重復(fù)拜訪,以及優(yōu)勢(shì)業(yè)務(wù)部門的客戶資源難以交叉銷售等現(xiàn)象。如何獲取多業(yè)務(wù)部門的協(xié)同效應(yīng)?這是業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人關(guān)心的重要問(wèn)題。學(xué)習(xí)部門可以通過(guò)建立跨部門的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),共同探索與解決這一難題。
場(chǎng)景七:
打破部門墻,提升整體經(jīng)營(yíng)績(jī)效
企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)活動(dòng)往往是由多部門分工進(jìn)行的,而這些部門的協(xié)同是通過(guò)流程完成的。在績(jī)效考核的情況下,各部門往往站在自身KPI的完成思考問(wèn)題,從而忽視了經(jīng)營(yíng)整體績(jī)效的達(dá)成。于是,部門墻導(dǎo)致了諸多協(xié)同問(wèn)題的產(chǎn)生,對(duì)整體績(jī)效產(chǎn)生影響。學(xué)習(xí)部門可以通過(guò)建立產(chǎn)線虛擬組織,由跨職能部門的員工構(gòu)成,以經(jīng)營(yíng)整體績(jī)效為目標(biāo),進(jìn)行持續(xù)的策略優(yōu)化與提升。
場(chǎng)景八:
文化吲領(lǐng)與落地

    文化既業(yè)務(wù),企業(yè)文化的有效落地,能夠讓員工形成堅(jiān)定的信念與價(jià)值觀,創(chuàng)造出特-有的能量場(chǎng),從而打造出一只有信仰的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)。但是,文化深入人心是非常不容易的事情。學(xué)習(xí)的方法能夠改變?nèi)说膽B(tài)度,在幫助業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)迎接業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)的過(guò)程中,共同修煉,讓文化深入每個(gè)人的心中,讓團(tuán)隊(duì)形成共同的價(jià)值觀與行為習(xí)慣。

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